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在我们的课堂上，有一个同桌总是以一种出奇的方式引起我的注意。他叫小明，平时可爱搞笑，但在学习上却显得有些懒散。尽管上课总是认真听讲，但到了考试的时候，他却常常悄悄地向我伸出手来，试图抄袭我的答案。有一天，我乘机观察了他的“抄袭技艺”，结果却让我忍俊不禁。
那是一个阳光明媚的午后，老师给我们布置了一份数学考试。整个考场洋溢着紧张的气氛，大家都埋头苦思，唯独小明的脸上挂着一抹“淡定”的微笑。他的目光不断地游离在考卷和我的试卷之间，不时用眼角偷偷瞥我一眼。我心里暗笑，心想他这小动作迟早要被老师发现。
考试进行到一半时，我突然感到口渴，便转过头去喝水。回过神来时，发现小明正用极为夸张的姿势趴在桌子上，像一只小狗似的，努力去看我的答案。当我扭过头时，他马上做出一副“毫不在乎”的样子，仿佛我是在捕捉一只调皮的猫。就在这个偷偷摸摸的瞬间，我快忍不住笑出声来。
后来，我决定给他一点“教训”。我把自己的答案故意写得有些晦涩难懂，并在关键的地方留下了错误的信息。果不其然，考卷发下来的时候，我看到小明满脸困惑，看了看我的错答案，竟然在纸上抄下来了。我的内心是宁静的，因为我知道，这次他又要“错上加错”了。
考试结束后，小明对我表示了感谢，甚至还说：“这次我学到了一个终极技能——如何抄得更隐蔽！”我忍不住笑出声来，告诉他抄袭不可取，还是要靠自己能力来解决问题。他认真地点了点头，但我知道，他的内心可能还是在想着如何在下次考试时找到更多的“灵感”。
经过这次事件，我反思了抄袭的意义。虽然在短期内，小明可能会得到一些“便利”，但从长远来看，这样的行为只会让他失去知识的积累和提升自己的机会。在这个信息爆炸的时代，抄袭不过是一种逃避责任的方式，唯有通过努力学习，才能真正掌握技能与知识。于是，我决定在今后的学习中，和小明一起努力，而不是单纯地让他依赖我。希望有一天，他能意识到，独立思考才是真正的学习之道。
